روایی و پایایی این پرسشنامه در پژوهش موسوی مقدم و همکاران (1394) محاسبه و مورد تائید قرارگرفته است. در پژوهش تاجی و همکاران (2004) روایی این مقیاس با ارزیابی همبستگی آن با مقیاسهای پیشرفت تحصیلی، سازگاری، روابط مثبت، و مهارتهای بین فردی مورد تائید قرارگرفته است. همچنین پایایی آن بر روی دو نمونه آماری با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 83/ 0 و 85/ 0 بهدستآمده است.