اﻋﺘﺒﺎر و رواﯾﯽ اﯾﻦ آزﻣﻮن ﺗﻮﺳﻂ ﺣﺴﯿﻦ ﭼﺎري و ﻓﺪاﮐﺎر 1384 ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش آﻟﻔﺎي ﮐﺮوﻧﺒﺎخ، ﺑﺮاﺑﺮ ﺑﺎ 69/ 0 ﮔﺰارش ﺷﺪ ﮐﻪ ﺣﺎﮐﯽ از ﻫﻤﺴﺎﻧﯽ دروﻧﯽ آن اﺳﺖ. اﯾﻦ ﻣﻘﺪار ﺑﺮاي آزﻣﻮدﻧﯽﻫﺎي داﻧﺸﺠﻮ 71/ 0 و ﺑﺮاي داﻧﺶآﻣﻮزان دﺑﯿﺮﺳﺘﺎﻧﯽ ﺑﺮاﺑﺮ ﺑﺎ 66/0 ﺑﻮد. ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺑﺮرﺳﯽ رواﯾﯽ ﺳﺎزهاي آزﻣﻮن ﻣﻬﺎرتﻫﺎي ارﺗﺒﺎﻃﯽ و ﻧﯿﺰ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﻬﺎرتﻫﺎي ارﺗﺒﺎﻃﯽ، در ﭘﮋوﻫﺶ ذﮐﺮ ﺷﺪه از ﺷﯿﻮه آﻣﺎري ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻋﺎﻣﻠﯽ ﺗﺎﯾﯿﺪي اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ ﮐﻪ ﻣﻘﺪار ﻋﺪدي ﺷﺎﺧﺺ KMO ﺑﺮاﺑﺮ ﺑﺎ 71/ 0 و ﻧﯿﺰ ﻣﻘﺪار ﻋﺪدي ﺷﺎﺧﺺ ﺧﯽ X2 در آزﻣﻮن ﮐﺮوﯾﺖ ﺑﺎرﺗﻠﺖ ﺑﺮاﺑﺮ ﺑﺎ 01/ 2318 ﮔﺰار ﺷﺪ ﮐﻪ در ﺳﻄﺢ 001/0 ﻣﻌﻨﺎدار ﺑﻮد. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﯾﻮﺳﻔﯽ (1385) در ﭘﮋوﻫﺸﯽ، اﻋﺘﺒﺎر ﮐﻞ ﻣﻘﯿﺎس ﻣﻬﺎرتﻫﺎي ارﺗﺒﺎﻃﯽ را ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از آﻟﻔﺎي ﮐﺮوﻧﺒﺎخ ﺑﺮاﺑﺮ 81/ 0 و ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش دوﻧﯿﻤﻪﺳﺎزي، ﺑﺮاﺑﺮ 77/ 0 ﮔﺰارش ﮐﺮده است.
>