اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم (سرمد و همکاران،1390). در پژوهش نخعی(1393) براي تعيين اعتبار محتوایی صوري، پرسشنامه را در اختيار چند تن از استادان رشته علوم انساني و تربیتی به ویژه استاد راهنما قرار داده شد تا مشخص نمايند كه گويهها صرفاً موضوع مورد بررسي را ميسنجد یا خیر.
>