پرسشنامه پذیرش و عمل – نسخه دوم (AAQ-II)...
پرسشنامه پذیرش و عمل – نسخه دوم (AAQ-II) : پرسشنامه پذیرش و عمل به وسیله هیز و همکاران (2004) تدوین شده است. نسخهی اولیهی آن شامل 32 پرسش است، نسخههای بعدی به ترتیب 16 پرسشی و 9 پرسشی است و آخرین نسخهی این پرسشنامه 10 پرسش دارد که به وسیله بوند، هیز، بیر و همکاران(2011) تدوین شده است. ویژگیهای روانسنجی عباس
پرسشنامه تجارب جنسی آریزونا - فرم زنان (ASEX-WF)...
پرسشنامه تجارب جنسی آریزونا - فرم زنان (ASEX-WF) : پرسشنامه تجارب جنسی آریزونا (ASEX) یك مقیاس كوتاه 5 آیتمی است كه توسط یکی از اساتید روانپزشکی دانشگاه آریزونا طراحی گردیده و در پژوهش مکگوی، گلنبرگ و لوکس و دیگران برای اولین بار چاپ شده است، حاوي پنج سوال و قابلیت بررسی پنج عنصر عملکرد جنسی (میل جنسی، انگیزش جنسی، لغزندگی واژن در زن /حفظ نعوظ
سیاهه وسواس فکری عملی – تجدیدنظر شده (OCI-R) ...
سیاهه وسواس فکری عملی – تجدیدنظر شده (OCI-R) : سیاهه وسواس فکری عملی یک ابزار 18 آیتمی است که از نسخه 84 آیتمی OCIکه توسط فوا، هاپرت، لیبرگ، و همکاران (1998) تهیه و تنظیم شده است. فوا و همکاران، نسخه تجدیدنظر شده است پرسشنامه را در سال 2002 تهیه و تنظیم کردند. شرکت کنندگان میزان آشفتگی و ناراحتی خود را که به وسیله نشانه های OC
پرسشنامه تحریک پذیری
پرسشنامه تحریک پذیری : پرسشنامه تحریکپذیری از بررسی آماری خلق و خوی EAS خاص بزرگسالان اقتباس شده است (باس و پلومین، ۱۹۸۴). خصیصههای شخصیتیای که با این آزمون سنجیده میشود خلق و خوها هستند که از نظر زیستشناختی مبتنی بر گرایشهای خلق و خویی موروثی میباشند.
پرسشنامه تعارضات سازمانی (COQ)
پرسشنامه تعارضات سازمانی (COQ) : این پرسشنامه توسط شیرخانی (1390) تهیه و تنظیم شده است و شامل 9 گویه میباشد. هدف اصلی آن بررسی میزان تعارضات درون سازمانی از سه بعد تعارض مرئوس، تعارض با رئیس و تعارض با همردیفان است. ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه تعارضات سازمانی (COQ) در پایان نامه شیرخانی (1390) جهت روایی صوری و محتوایی پرسشنامه ب
مقیاس تنظیم خلق منفی (NMRS)
مقیاس تنظیم خلق منفی (NMRS) : این مقیاس توسط کاتنزارو و میرنز (1990) تهیه و تنظیم شده است و شامل 30 گویه است. هدف این مقیاس این است که آن چه را مردم معنقدند می توانند در مورد احساسات و عواطف ناراحت کننده خود انجام دهند، بررسی کند.
پرسشنامه جو توانمندسازی
پرسشنامه جو توانمندسازی : این پرسشنامه توسط اسکات و ژافه(1992) تهیه و تنظیم شده است و شامل 38 گویه میباشد. ویژگی های روانسنجی پرسشنامه جو توانمندسازی اعتماد این پرسشنامه در پژوهش عابد سعیدی و همکاران (1389) با روش آزمون – بازآزمون بررسی گردیده است. علاوه بر آلفای کرونباخ (5/ 81٪)، ضریب همبستگی نمرات بین دو اجرا، (4/ 91٪) محاس
مقیاس چند بعدی سنجش رضایت از زندگی در دانش آموزان (MSLS...
مقیاس چند بعدی سنجش رضایت از زندگی در دانش آموزان (MSLSS) : مقیاس چند بعدي سنجش رضایت از زندگی در دانش آموزان در سال 2001 توسط هیوبنر جهت استفاده در گروه سنی کودک و نوجوان طراحی شد و شامل 40 گویه میباشد. پرسشنامه مذکور میتواند به صورت فردی و گروهی مورد استفاده قرار گیرد. این مقیاس برای گروه سنی ۸ تا ۱۸ سال طراحی شده است. ویژگیهای
پرسشنامه چند عاملی رهبری (MLQ)
پرسشنامه چند عاملی رهبری (MLQ) : در پرسشنامه چند عاملی رهبری تعداد 45 سوال گنجانده شده است. این پرسشنامه دارای دو فرم مجزا است. در یک فرم آن، کارکنان به ارزیابی یک مدیر میپردازند و در فرم دیگر، هر مدیر عملکرد خود را ارزیابی میکند. ویژگی های روانسنجی پرسشنامه چند عاملی رهبری (MLQ) در پژوهش ستاری و همکاران (1385) جهت ارزیابی
سیاهه حالت – رگه اضطراب (STAI)
سیاهه حالت – رگه اضطراب (STAI) : سیاهه حالت – رگه اضطراب از 40 سوال تشکیل شده است و توسط اسپیلبرگر (1984) تهیه و تنظیم شده است. ویژگیهای روانسنجی سیاهه حالت – رگه اضطراب (STAI) در پژوهش خانیپور و همکاران (1390) ضریب همسانی آین آزمون به شیوه آلفای کرونباخ 66/ 0 به دست آمد. اعتبار آن به روش همسانی درونی در کار
پرسشنامه حساسیت خانواده به فرزند...
پرسشنامه حساسیت خانواده به فرزند : پرسشنامه حساسیت خانواده به فرزند توسط آزمایشگاه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهیه و تنظیم شده است و شامل 101 گویه میباشد.این پرسشنامه به صورت تک مؤلفهای و فاقد زیرمقیاس است.
پرسشنامه خرسندی زناشویی (MHS)
پرسشنامه خرسندی زناشویی (MHS) : این ابزار 10 سوالی ابتدا برای آزمودن اثرات مشاوره تقابل توسط آذرین، ناستر و جونز(۱۹۷3) طراحی شده که یک رویکرد رفتاری در مشاوره زناشویی است. این پرسشنامه میزان کلی نشاط زناشویی را در نه حیطه متفاوت از روابط زن و شوهر با استفاده شاخصهای تک ماده ای کلی می سنجد و شامل 10 گویه میباشد.این پرسشنامه فاقد زیرمقیاس
پرسشنامه خودپنداره (SCQ)
پرسشنامه خودپنداره (SCQ) :پرسشنامه خود پنداره توسط ساراسوت (1984) به منظور سنجش میزان خویشتن پنداری افراد تهیه شده است. این آزمون شامل دو فرم است که در هر دو آنها مجموعهای یکسان از 25 زوج صفت شخصیتی متضاد ارائه شده است که آزمودنی در پاسخگویی به فرم اول بر اساس اینکه خود را چگونه میبیند. و در فرم دوم چگونه میخواهد باشد، توص
مقیاس خودکارآمدی تحصیلی (ASES)
مقیاس خودکارآمدی تحصیلی (ASES) : این مقیاس توسط پاتریک، هیکس و رایان (1997) ساخته شده است، و شامل 5 گویه میباشد.این ابزار فاقد زیر مقیاس و به صورت تک مؤلفه ای میباشد. ویژگی های روانسنجی مقیاس خودکارآمدی تحصیلی (ASES) پایایی این مقیاس توسط میگلی و همکاران (2000) با روش آلفای کرونباخ 78/ 0 گزارش شده است. هاشمی شیخ شبان
پرسشنامه دلبستگی بزرگسالان (AAQ)...
پرسشنامه دلبستگی بزرگسالان (AAQ) :پرسشنامه دلبستگي بزرگسالان توسط هازن و شاور (1987)، (به نقل از وفاييان، 1385) تهیه و تنظیم شده است و شامل 15 گویه میباشد. ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه دلبستگی بزرگسالان (AAQ) هازن و شيور (1987) پايايي بازآزمايي کل اين پرسشنامه را 81/ 0 و پايايي با آلفاي کرونباخ را 87/ 0 بدست آو
پرسشنامه ذهنیت فلسفی
پرسشنامه ذهنیت فلسفی : پرسشنامه ذهنیت فلسفی توسط کمیلی اصل (1381) به منظور تعیین میزان ذهنیت فلسفی مدیران براساس خصوصیات تفکر فلسفی بیان شده در کتاب ذهنیت فلسفی فلیپ جی اسمیت ترجمه محمدرضا بهرنگی (1382) تهیه شده است و شامل 42 سؤال میباشد. ویژگی های روانسنجی پرسشنامه ذهنیت فلسفی کمیلی اصل (1381) ضریب اعتبار این پرسشنامه را با ا
پرسشنامه رسميت در سازمان
پرسشنامه رسميت در سازمان : این پرسشنامه توسط مهدی زاده (1391) تهیه و تنظیم شده است و شامل 15 گویه میباشد. این پرسشنامه فاقد زیرمقیاس و به صورت تک مؤلفه ای میباشد. ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه رسميت در سازمان در مطالعه مهدیزاده (1391) جهت روایی صوري پرسشنامه و صحت و سقم سؤالات، پرسشنامه در بین تعدادي از اساتید
شاخص توصیف کننده شغل (JDI)
شاخص توصیف کننده شغل (JDI) : شاخص توصیفکننده شغل توسط اسميت، كندال و هالين (1969) ساخته و در بيش از 400 تحقیق به كار گرفته شده است و شامل 72 سؤال است. ماهيت مقیاس(JDI) بر پايه اين اعتقاد است كه رضايت شغلي در مقايسه با ادراك فرد از شغل هاي جايگزيني كه در دسترس وي قرار دارد، مورد قضاوت قرار ميگيرد. ویژگی های روانسنجی شاخص توصیف
پرسشنامه روحیه معلمان (TMQ)
پرسشنامه روحیه معلمان (TMQ) : این پرسشنامه توسط میرکمالی (1377) تهیه و تنظیم شده است و شامل 28 گویه میباشد. ویژگی های روانسنجی پرسشنامه روحیه معلمان (TMQ) برای بدست اوردن روایی صوری، اجاقی (1377) 33 سوال را زیر نظر گرفته که پس از مراجعه به اساتید و انجام دادن اصلاحات لازم و استفاده از نظرات تخصصی آنان، تعداد سوالات به 28 سوال
سیاهه سازگاری دانش آموزان مدرسه (AISS) ...
سیاهه سازگاری دانش آموزان مدرسه (AISS) : پرسشنامه سازگاري در سال 1993 توسط سينها از دانشگاه شانكار و سينگ از دانشگاه پانتا، تدوين و به وسيله ابوالفضل كرمي ترجمه گرديد. اين پرسشنامه درصدد است تا دانشآموزان با سازگاري خوب را از دانشآموزان با سازگاري ضعيف در سه حوزه سازگاري جدا سازد و شامل 60 گویه میباشد. ویژگی های روانسنجی
پرسشنامه سازگاري شغلي
پرسشنامه سازگاري شغلي : شهرابی(1391) با توجه به اصول اساسی نظریه دیویس و لافکوایست (1991) که با مطالعه كتابخانهاي مباني نظري نظريه سازگاري شغلي ديويس و لافكوايست جمع آوري گرديد و مورد بررسي قرار گرفته بود، پرسشنامه 36 آیتمی برای معلمان تهیه کرد. ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه سازگاري شغلي در مطالعه شهرابی فراهانی (1391) براي
پرسشنامه سازمان نوآورانه (IOQ)
پرسشنامه سازمان نوآورانه (IOQ) :این پرسشنامه برای اولین بار در سال 1988 توسط کانتر انتشار یافت (افشاری و انعامی، 1385). پرسشنامه رفتار نوآوری حاضر، شامل 8 سؤال میباشد که به وسیله سرپرست هر قسمت و برای کارکنان، تکمیل میشود. این پرسشنامه با تأکید بر نگرش سرپرستان، میزان ابتکار و نوآوری سازمانی را در بین کارکنان بررسی میکند. با تأک
مقیاس سبک مدیریت (MSS)
مقیاس سبک مدیریت (MSS) : این پرسشنامه توسط آقای محمد حسنی در سال 1375 تهیه و تدوین شده است و شامل 32 گویه میباشد. ویژگیهای روانسنجی مقیاس سبک مدیریت (MSS) این پرسشنامه توسط آقای محمد حسنی در سال 1375 به عنوان پایاننامه هنجاریابی شده است. براي تهيه و بررسي اعتبار و روايي مقياس سبك مديريت از معلمان آموزش و پرورش شهر ت
سیاهه حالت فراشناختی (SMI)
سیاهه حالت فراشناختی (SMI) : سیاهه حالت فراشناختی توسط انیل و عابدی (1996) ساخته شده و توسط نویدی (1383، به نقل از ابافت، 1388) ترجمه شده است. پرسشنامه حالت فراشناختی، ابزاری است که تفکر سطوح بالاتر یا مهارتهای فراشناختی را میسنجد. این پرسشنامه از 20 سوال تشکیل شده است ویژگیهای روانسنجی سیاهه حالت فراشناختی (SMI) ضرای
پرسشنامه توانایی شناختی
پرسشنامه توانایی شناختی : نجاتی (1392) پرسشنامه توانایی های شناختی را با 30 گویه طراحی کرد. ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه توانایی شناختی نجاتی (1392) این پرسشنامه را به صورت سه مطالعه مقطعی مجزا اجرا کرد، یک هزار و 95 نفر (444 مرد و 651 زن). برای تکمیل نسخه ابتدایی پرسشنامه به منظور تحلیل عامل اکتشافی،50 نفر در مطالعه آزمون &nda
پرسشنامه سنجش دعاها
پرسشنامه سنجش دعاها : پرسشنامه سنجش دعاها در سال 1390 در کتاب آزمونهای روانشناختی، اثر زارع و امینپور آمده است و شامل 30 گویه است.
پرسشنامه شادی و نشاط
پرسشنامه شادی و نشاط : پرسشنامه شادی و نشاط در سال 1390 در کتاب آزمونهای روانشناختی، اثر زارع و امینپور آمده است و شامل 37 گویه است. ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه شادی و نشاط پایایی بدست آمده برای این پرسشنامه براساس آلفای کرونباخ در مطالعه زارع و امینپور (1390) به دست آمده است.
پرسشنامه شايستگی های دانشجويان پرستاری براي ارايه مراقب...
پرسشنامه شايستگی های دانشجويان پرستاری براي ارايه مراقبت هاي معنوي : این پرسشنامه دارای 27 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان شايستگيهاي دانشجويان پرستاري براي ارايه مراقبتهاي معنوي از ابعاد مختلف است. ویژگی های روانسنجی پرسشنامه شايستگی های دانشجويان پرستاری براي ارايه مراقبت هاي معنوي در پژوهش خلج و همکاران (1392) روايي سا
سیاهه شخصیت خودشیفته (NPI-16)
سیاهه شخصیت خودشیفته (NPI-16) : سیاهه شخصیت خودشیفته دارای 16 جفت عبارت بوده و هدف آن سنجش ویژگیهای شخصیت خودشیفته است. طیف پاسخگویی آن بدین صورت است که متشکل از جفت گویههایی است که پاسخدهنده باید یکی از آنها را انتخاب نماید و توسط آمز، روز، اندرسون(2006) تهیه و تنظیم شده است و شامل 16 گویه میباشد.این پرسشنامه به صورت تک مؤلفه &
پرسشنامه استعاره در تحول سازمانی...
پرسشنامه استعاره در تحول سازمانی : این پرسشنامه توسط آقایی (1392)، ساخته شده که دارای 36 سوال می باشد. ویژگی های روانسنجی پرسشنامه استعاره در تحول سازمانی آقایی (1392) روایی پرسشنامه استعاره از طریق روش سیگمای شمارشی، 85 /0 و پایایی آن را با روش آلفای کرونباخ، 86/ 0 بدست آورده است.
مقیاس مراحل آمادگی برای تغییر و اشتیاق درمان اعتیاد...
مقیاس مراحل آمادگی برای تغییر و اشتیاق درمان اعتیاد : ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ آمادگی برای تغییر و اشتیاق درمان اعتیاد ﺗﻮﺳﻂ میلر و تونیگان(1996) به منظور ارزیابی میزان اشتیاق افراد الکلی برای ایجاد تغییر ساخته شده است؛ اما امروزه از این ابزار برای ارزیابی معتادین به دیگر انواع مواد مخدر غیر از الکل نیز استفاده می شود. ویژگیهای روانسنجی مقیاس مراحل آما
مقیاس میزان تمایل به استفاده از بیمه های ورزشی در باشگا...
مقیاس میزان تمایل به استفاده از بیمه های ورزشی در باشگاه : ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ استفاده از بیمه های ورزشی ﺗﻮﺳﻂ آیین (1394) طراحی گردیده است .اﯾﻦ ﻣﻘﯿﺎس ﯾﮏ آزﻣﻮن 8 ﺳﻮاﻟﯽ اﺳﺖ. ویژگی های روانسنجی مقیاس میزان تمایل به استفاده از بیمه های ورزشی در باشگاه آیین (1394)، روایی صوری و محتوایی پرسشنامه را 82/ 0 و پایایی پرسشنامه را از طریق روش آلفای کرونب
مقیاس پاسخگویی
مقیاس پاسخگویی : ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ پاسخگویی بر اساس مدل نومن و کاتلین (2003) ﺑﺮاي ﺳﻨﺠﺶ وضعیت پاسخگویی کارکنان ﻃﺮاﺣﯽ ﮔﺮدﯾﺪ. اﯾﻦ ﻣﻘﯿﺎس ﯾﮏ آزﻣﻮن 10 ﺳﻮاﻟﯽ اﺳﺖ. ویژگی های روانسنجی مقیاس پاسخگویی مصطفی نژاد (1391)، روایی پرسشنامه پاسخگویی را 85 /0 و پژوهش پايايي آن را به روش آلفاي کرونباخ، 85 /0 دست آورده است.
مقیاس پرخاشگری کودکان
مقیاس پرخاشگری کودکان : این پرسشنامه برای اولین بار در سال 1387 توسط واحدی وهمکاران (1387) با بهرهگیری از پرسشنامه پرخاشگری کودکان دبستانی شهیم و پرسشنامه پرخاشگری اهواز به منظورسنجش ابعاد مختلف پرخاشگری در کودکان سنین پیشدبستانی طراحی گردیده است. این مقیاس یک پرسشنامه 43 سوالی است. ویژگیهای روانسنجی مقیاس پرخاشگری کودکان
پرسشنامه استعاره
پرسشنامه استعاره : این پرسشنامه توسط آقایی (1392)، ساخته شده که اﯾﻦ ﻣﻘﯿﺎس ﯾﮏ آزﻣﻮن 36 ﺳﻮاﻟﯽ اﺳﺖ. ویژگی های روانسنجی پرسشنامه استعاره آقایی (1392)، روایی پرسشنامه استعاره را از طریق روش سیگمای شمارشی، 76 /0 و پایایی آن را با روش آلفای کرونباخ، 83 /0 بدست آورده است.
مقیاس پرسشنامه آگاهی از بیمه
مقیاس پرسشنامه آگاهی از بیمه : این پرسشنامه توسط آیین (1394)، ساخته شده که شامل 36 سوال می باشد. ویژگی های روانسنجی مقیاس پرسشنامه آگاهی از بیمه آیین (1394)، روایی صوری و محتوایی پرسشنامه را 84/ 0 بدست آورده است. آیین (1394)، برای پایایی پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ استفاده کرده است که برای متغیر بیمه خسارات حرفه