مقیاس اضطراب امتحان : مقیاس اضطراب امتحان توسط ابوالقاسمی، اسدی مقدم و نجاريان و شکرکن (1375) تهیه و تنظیم شده است و شامل 25 گویه می­باشد.مقیاس اضطراب امتحان به صورت تک عاملی است. ویژگی ­های روان­سنجی مقیاس اضطراب امتحان ضريب اعتبار همزمان آن با مقياس ANQ برابر با 67/ 0 و ضريب اعتبار همزمان آن با مقياس عزت نفس كوپر اسميت 57/. گزار

مقیاس رابطه والد-کودک : مقیاس رابطه والد-کودک توسط پیانتا (1992) تهیه و تنظیم شده است و شامل 30 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی مقیاس رابطه والد-کودک در پژوهش پیانتا (1992) برای هر زیر مقیاس اول، دوم و سوم همسانی درونی به ترتیب 83 /0، 72 /0 و 50 /0 گزارش شده است. در نمونه ایرانی آن آلفای کرونباخ برای هر مقیاس به ترتیب 79 /0، 7

پرسشنامه بازاریابی رابطه ای : پرسشنامه بازاریابی رابطه­ای توسط حسینی، یزدان پناه، و فرهادی نهاد (1391) تهیه و تنظیم شده است و شامل 10 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه بازاریابی رابطه ای اصغریان (1393). در پژوهشی پایایی پرسشنامه بازاریابی رابطه­ای را به صورت کلی (85/0α = ) و خرده مقیاس های رضایتمندی، تعهد

پرسشنامه وفاداری مشتریان : پرسشنامه وفاداری مشتریان توسط آلبرت (2002) تهیه و تنظیم شده است و شامل 12 گویه می­باشد.پرسشنامه وفاداری مشتریان به صورت تک عاملی است. ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه وفاداری مشتریان اصغریان (1393). در پژوهشی پایایی پرسشنامه وفاداری مشتریان را (78/ 0α = ) به دست آورد.

پرسشنامه سازگاری اجتماعی : مقياس سازگاري اجتماعي به عنوان يك مقياس برآيند براي ارزيابي درمان دارويي و روان درماني بيماران افسرده طراحي شده است. در حال حاضر از اين مقياس براي سنجش سازگاري بيماران و افراد سالم به طور گسترده اي استفاده مي شود. مبناي نظري و محتواي عبارات به كاررفته در آزمون از مصاحبه ساخت دار و نمره گذاري شده گرلند براي ارزيابي ناسازگا

پرسشنامه بررسی مشکلات شبکه عبور و مرور شهری از نظر افراد دارای معلولیت جسمی و حرکتی : این پرسشنامه توسط پورمقدم (1394) تهیه و تنظیم شده است و شامل 16 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه بررسی مشکلات شبکه عبور و مرور شهری از نظر افراد دارای معلولیت جسمی و حرکتی در مطالعه پورمقدم (1394)، با توجه تقسیم بندی امتیاز ها با استف

پرسشنامه بررسی علل مقاومت در برابر پذیرش بانکداری تلفن همراه (نرم ‏افزار همراه بانک) : پرسشنامه بررسی علل مقاومت در برابر پذیرش بانکداری تلفن همراه (نرم ‏افزار همراه بانک) توسط خادمی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 16 گویه می­باشد.پرسشنامه بررسی علل مقاومت در برابر پذیرش بانکداری تلفن همراه (نرم ‏افزار همراه بانک) به صورت تک مؤلف

پرسشنامه کمال گرایی ورزشی چند بعدی (mps) : پرسشنامه کمال گرایی ورزشی چند بعدی (mps) توسط دان و همکاران (2005) تهیه و تنظیم شده است و شامل 30 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه کمال گرایی ورزشی چند بعدی (mps) بهرامی و همکاران (1387) پایایی پرسشنامه کمال گرایی ورزشی چند بعدی را از طریق آلفای کرونباخ محاسبه کردند. ضریب آلفا

مقیاس اختلالات رفتاری کودکان :سیاهه­ ی رفتاری کودک از مجموعه فرم­های موازی آخنباخ ASEBA بوده و مشکلات کودکان و نوجوانان را ارزیابی می­کند. دو عامل نادیده گرفتن قواعد و رفتار پرخاشگرانه عامل مرتبه دوم مشکلات برون سازی شده را تشکیل می­دهند. این پرسشنامه مشکلات عاطفی- رفتاری و همچنین توانمندی­ها و شایستگی­های تحصیلی و اجتماعی ک

پرسشنامه نقش مدیران بر افزایش بهره وری : پرسشنامه نقش مدیران بر افزایش بهره­ وری توسط زمانی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 30 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه نقش مدیران بر افزایش بهره وری زمانی (1393) در مطالعه ­ای پایایی پرسشنامه نقش مدیران بر افزایش بهره­وری را بررسی و میزان آلفای کرونباخ را 86 /0 به

پرسشنامه عملکرد جنسی زنان (FSFI) : پرسشنامه عملکرد جنسی زنان توسط روزن و همکاران تهیه و تنظیم شده است و شامل 19 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه عملکرد جنسی زنان (FSFI) پرسشنامه عملکرد جنسی زنان از نوع عمومی استاندارد است که اعتبار روایی آن در سال 2000 توسط روزن و همکارانش به دست آمد. ضریب اعتبار کلی 78/ 0 و برای خرده

مقياس نیازهای روانشناختی اساسی : مقياس نیازهای روانشناختی اساسی توسط لاگوارديا ، ریان، کوچمن و دسی (2000) تهیه و تنظیم شده است و شامل 21 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی مقياس نیازهای روانشناختی اساسی لواسانی و همکاران (1391) آلفای مقياس نیازهای روانشناختی اساسی را به ترتیب برای خودمختاری 61 /0، شایستگی 78 /0 و ارتباط 71/ 0 گزا

پرسشنامه راهبرد یادگیری خودتنظیم در دانش آموزان (SRLIS) : پرسشنامه راهبرد یادگیری خودتنظیم در دانش آموزان توسط زیمرمن و پونز (1998) تهیه و تنظیم شده است و شامل 15 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه راهبرد یادگیری خودتنظیم در دانش آموزان (SRLIS) پايايي اين پرسشنامه در پژوهش معيني كيا و آبتين (1384) با روش همساني دروني برا

پرسشنامه رشد اجتماعی : پرسشنامه رشد اجتماعی توسط والیس وایتزمن (1990) جهت تعيين رشد اجتماعی نوجوانان 13 تا 18 ساله طراحی شده است و وﻳﮋﮔﻲ­ﻫﺎي ﻳﻚ اﻧﺴﺎن رﺷﺪ ﻳﺎﻓﺘﻪ­ي اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ را اﻧﺪازه­­ﮔﻴﺮي ﻣﻲ­ﻛﻨﺪ و شامل 27 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه رشد اجتماعی عبدالحمید چریک در سال 1384 در زمینه پایایی و روایی پ

پرسشنامه خوپنداره جنسی : پرسشنامه خوپنداره جنسی که 100 سوالی است چند بعدی بوده و به عنوان ابزاری عملی برای اندازه گیری 20 زمینه روانشناختی از میل جنسی انسان طراحی شد. پرسشنامه خوپنداره جنسی بر مبنای کار فیشر و اسنل (1995) اسنل و فیشر و میلر (1993) اسنل و فیشر و سائول (1992)، اسنل و فیشر و میلر (1991) و اسنل و پاپینی (1989) تنظیم شده است. بر روی 473

پرسشنامه امید به زندگی : پرسشنامه امید به زندگی توسط حلاجیان (1388) تهیه و تنظیم شده است و شامل 33 گویه می­باشد.پرسشنامه امید به زندگی به صورت تک عاملی است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه امید به زندگی در مطالعه سریال (1394) همسانی درونی و پایایی و روایی پرسشنامه امید به زندگی بررسی شده است. نتایج به صورت زیر می­باشد: همسان

پرسشنامه اختلالات روانی (SCL-90) : فرم اولیه چک لیست پرسشنامه اختلالات روانی توسط لیمین و کوری در سال 1973 برای نشان دادن جنبه­های روان‌شناختی بیماران جسمی و روانی طرح برنامه­ ریزی شده است. دراگوتیس و همكاران (1984) پرسشنامه مذكور را مورد تجدیدنظر قرار داده و فرم نهایی آن را با نام فهرست تجدیدنظر شده علائم روانی تهیه نمودند که در حال ح

مقیاس چند بعدی حمایت اجتماعی ادراک شده (MSPSS) : پرسشنامه چند بعدی حمایت اجتماعی ادراک شده توسط فلمینگ و همکاران در سال 1982 تهیه شده است و دارای 25 سوال است. ویژگی­ های روان­سنجی مقیاس چند بعدی حمایت اجتماعی ادراک شده (MSPSS) براور و همکارانش در سال 2008، پایایی درونی این ابزار را در یک نمونه 788 نفری از جوانان دبیرستان با استفاده ا

پرسشنامه انتظار در مورد یک کتابخانه تخصصی خوب : پرسشنامه انتظار در مورد یک کتابخانه تخصصی خوب برگرفته از ابزار اندازه گیری سروکوال می­باشد و توسط رفیع (1393) تهیه و تنظیم شده است. این پرسشنامه شامل 44 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه انتظار در مورد یک کتابخانه تخصصی خوب رفیع (1393) در مطالعه ­ای پایایی و روایی

پرسشنامه ارزیابی کمی کتابخانه (مخصوص کتابدار) : پرسشنامه ارزیابی کمی کتابخانه (مخصوص کتابدار) برگرفته از ابزار اندازه گیری سروکوال می­باشد و توسط رفیع (1393) تهیه و تنظیم شده است. این پرسشنامه شامل 44 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه ارزیابی کمی کتابخانه (مخصوص کتابدار) رفیع (1393) در مطالعه­لی پایایی و روایی

پرسشنامه بررسی نحوه گذران اوقات فراغت :  پرسشنامه بررسی نحوه گذران اوقات فراغت توسط حسینی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 18 گویه می­باشد. پرسشنامه بررسی نحوه گذران اوقات فراغت به صورت تک عاملی است. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه بررسی نحوه گذران اوقات فراغت تیلی (1394) در مطالعه­ای برای بررسی روایی صوری و محتوایی پرسش

پرسشنامه استرس شغلی : پرسشنامه استرس شغلي توسط استاینمتز (۱۹۷۷) تهیه شده است و شامل ۳۶ عبارت در مورد موقعیت‌های تنش‌زای محیط کاری می‌باشد. ترجمه این پرسشنامه توسط کرامتی (1391) انجام شده است.پرسشنامه استرس شغلي به صورت تک عاملی می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه استرس شغلی پایایی آزمون استرس شغلی استاینمتز در پ

پرسشنامه دولت الکترونیک : پرسشنامه دولت الکترونیک توسط مولودپورنیا (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 26 گویه می­باشد.پرسشنامه دولت الکترونیک به صورت تک عاملی می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه دولت الکترونیک جهت تضمین اعتبار محتوای پرسشنامه در مطالعه مولودپورنیا (1393) از نظر متخصصان، اساتید دانشگاه و کارشناسان خبره 

پرسشنامه کارکنان دانشی : پرسشنامه کارکنان دانشی توسط مولودپورنیا (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 17 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه کارکنان دانشی جهت تضمین اعتبار محتوای پرسشنامه در مطالعه مولودپورنیا (1393) از نظر متخصصان، اساتید دانشگاه و کارشناسان خبره  استفاده شد.همچنین برای بررسی پایایی پرسشنامه از ضریب آ

پرسشنامه سنجش ميزان عملكرد برند : پرسشنامه سنجش ميزان عملكرد برند توسط کفاش­پور و نیاکان (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 29 گویه می­باشد.پرسشنامه سنجش ميزان عملكرد برند به صورت تک عاملی است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه سنجش ميزان عملكرد برند پايايي پرسشنامه سنجش ميزان عملكرد برند در تحقيق کفاش­پور و نیاکان (1392) بال

پرسشنامه‌ وفاداری نسبت به برند : پرسشنامه‌ وفاداری نسبت به برند توسط نيكنام (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 25 گویه است. ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه‌ وفاداری نسبت به برند روایی صوری و محتوایی پرسشنامه‌ وفاداری نسبت به برند در تحقیق نیکنام (1392) به تأیید رسیده است و پایايی پرسشنامه یا قابلیت اعتماد آن با استفا

پرسشنامه سنجش ميزان هويت اجتماعي برند : پرسشنامه سنجش ميزان هويت اجتماعي برند توسط دهدشتي (1389) تهیه و تنظیم شده است و شامل 16 گویه می­باشد. ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه سنجش ميزان هويت اجتماعي برند روايي پرسشنامه سنجش ميزان هويت اجتماعي برند در تحقيق دهدشتي (1391) مورد تأييد قرار گرفته است. پایایی آن بالاتر از 7/ 0 به‌دست

پرسشنامه اعتماد سازمانی : پرسشنامه اعتماد سازمانی رابینز (1998) كه در پژوهش اميريان‌زاده (1391) نيز به كار گرفته شده داراي 21 سوال است ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه اعتماد سازمانی در مطالعه ولائی ملکی (1394) پایایی و روایی پرسشنامه اعتماد سازمانی مورد بررسی و تأیید قرار گرفته است. در ابتدا 30 پرسشنامه بین پاسخ دهندگان توزیع و پس ا

پرسشنامه سبک های رهبری : پرسشنامه سبک های رهبری توسط باس و آویلو (1996) تهیه و تنظیم شده است و شامل 36 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه سبک های رهبری پایایی پرسشنامه سبک های رهبری در مطالعه ولائی ملکی (1394) مورد بررسی و تأیید قرار گرفته است. پس از اجرای مقدماتی در نمونه ای 30 نفری ارزیابی شد که ضریب آلفای کرونباخ 

پرسشنامه سازمان یادگیرنده : پرسشنامه سازمان یادگیرنده توسط توسلی (1391) تهیه و تنظیم شده است و شامل 30 سوال می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه سازمان یادگیرنده كلجاهي (1394) در مطالعه­ای روايي و پايايي این پرسشنامه را مورد بررسی و تأیید قرار دادند. پايايي دروني پرسش‌نامه‌ با استفاده از روش آلفاي كرونباخ 87 /0 به

پرسشنامه مديريت دانش : پرسشنامه مديريت دانش توسط همتي (1389) تهیه و تنظیم شده است و شامل 25 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه مديريت دانش كلجاهي (1394) در مطالعه­ ای روايي و پايايي این پرسشنامه را مورد بررسی و تأیید قرار دادند. پايايي دروني پرسش‌نامه‌ با استفاده از روش آلفاي كرونباخ 92/ 0 به دست آمده است

پرسشنامه انگيزش شغلی : پرسشنامه انگيزش شغلي توسط شاکل (2006) تهیه و تنظیم شده است و شامل 15 گویه می­باشد.پرسشنامه انگيزش شغلي به صورت تک عاملی می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه انگيزش شغلی سپهري خطيبي (1394) در مطالعه­ای پايايي پرسشنامه انگيزش شغلي شاکل را مورد بررسی و تأیید قرار داده است. در این مطالعه ضریب آلفای کر

پرسشنامه فرهنگ سازماني : پرسشنامه فرهنگ سازماني توسط رابينز (1998) تهیه و تنظیم شده است و شامل 10 گویه می­باشد.پرسشنامه فرهنگ سازماني به صورت تک عاملی می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه فرهنگ سازماني سپهري خطيبي (1394) در مطالعه­ای پايايي پرسشنامه فرهنگ سازماني را مورد بررسی و تأیید قرار داده است. در این مطالعه ضریب آ

پرسشنامه ساختار سازمانی : پرسشنامه ساختارسازماني توسط ماندانا و همکاران (1390) تهیه و تنظیم شده است و شامل 13 گویه می­باشد.پرسشنامه ساختارسازماني به صورت تک عاملی می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه ساختار سازمانی سپهري خطيبي (1394) در مطالعه­ای پايايي پرسشنامه ساختارسازماني را مورد بررسی و تأیید قرار داده است. در این

پرسشنامه ويژگی های شغلی : پرسشنامه ويژگي­هاي شغلي توسط باسامي و همکاران (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 19 گویه می­باشد.پرسشنامه ويژگي هاي شغلي به صورت تک عاملی است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه ويژگی های شغلی سپهري خطيبي (1394) در مطالعه­ای پايايي پرسشنامه ويژگي هاي شغلي را مورد بررسی و تأیید قرار داده است. در این مط

پرسشنامه رضايت شغلي (JDI) : پرسشنامه رضايت شغلي توسط اسميت، کندال و هالين (1969) تهیه و تنظیم شده است و شامل 63 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه رضايت شغلي (JDI) روایی و پایایی پرسشنامه رضایت شغلی در مطالعه امینی (1394) مورد بررسی و تأیید قرار گرفته است. در این مطالعه، پرسشنامه مورد استفاده پس از تنظيم به اساتيد راهنما