پرسشنامه مدل تعالی سازمانی (EFQM) : پرسشنامه مدل تعالی سازمانی توسط غبیشاوی (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 49 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه مدل تعالی سازمانی (EFQM) غبیشاوی (1392) در تحقیق خود پايايي دروني پرسشنامه مدل تعالی سازمانی را با استفاده از ضريب آلفای کرونباخ 96 /0 محاسبه کرد.

پرسشنامه اثر بخشی  پیام های کاراکتری (انیمیشن) و شخصیت های واقعی در تبلیغات تلویزیونی : پرسشنامه اثر بخشی  پیام های کاراکتری (انیمیشن) و شخصیت های واقعی در تبلیغات تلویزیونی توسط فروزنده هفشجانی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 15 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه اثر بخشی  پیام های کاراکتری (انیمیشن) و شخ

پرسشنامه انگیزش پیشرفت : این پرسشنامه از پرسشنامه رجحان های شخصی ادواردز استخراج شده به این صورت که 10 سوال آن از پرسشنامه رجحان های شخص ادواردز گرفته شده است و 5 گزینه آن توسط فرناز کریمیان تهیه شده است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه انگیزش پیشرفت پرسشنامه انگیزش پیشرفت توسط خانم فرناز کریمیان در سال 1374 و آقای علیرضا ابراهیمی صدر آ

پرسشنامه سنجش  باورهای معلمان نسبت به آموزش ریاضی : پرسشنامه سنجش باورهای معلمان نسبت به آموزش ریاضی توسط گودرزی (1387) تهیه و تنظیم شده است و شامل 18 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه سنجش  باورهای معلمان نسبت به آموزش ریاضی گودرزی (1387) روایی محتوایی و صوری پرسشنامه سنجش باورهای معلمان نسبت به آموزش ریاضی ر

پرسشنامه هوش معنوی : پرسشنامه هوش معنوي در سال 1387 توسط عبداله زاده با همکاري مهديه کشميري و فاطمه عرب احمدي روي دانشجويان دانشگاه پيام نور هنجار شده است. ابتدا پرسشنامه مقدماتي 30 سوالي توسط سازندگان آزمون تدوين گرديد، و روي 30 نفر از دانشجويان اجرا گرديد. پايايي آزمون در مرحله مقدماتي به روش آلفا برابر 87/ 0 بود. در تحليل سوال به روش لوپ سوال 12

پرسشنامه بازارگرایی ادراکی : پرسشنامه بازارگرایی ادراکی توسط نیک خواه در سال 1388 ساخته شده است که  شامل 30 سوال مي باشد. ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه بازارگرایی ادراکی نیک خواه (1388) براي بررسي روايي پرسشنامه بازارگرایی ادراکی از روايي محتوایی استفاده کرده که روایی آن را 76/ 0 اعلام نموده است. پایایی ابزار تحقیق با این امر سروک

پرسشنامه وفاداری : پرسشنامه وفاداری شامل 6 سوال و توسط ابراهیمی (1390) ساخته شده است.پرسشنامه وفاداری به صورت تک عاملی می­باشد. ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه وفاداری ابراهیمی (1390) روایی صوری پرسشنامه را به روش سیگمای شمارشی 89/ 0 به دست آورده است و پایایی آن را به روش آلفای کرونباخ 87/ 0 اعلام کرده است.  

پرسشنامه نگرش به طبیعت انسان : پرسشنامه نگرش به طبیعت انسان توسط ربیع جلالوند (1376) تهیه و تنظیم شده است و شامل 28 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه نگرش به طبیعت انسان روایی پرسشنامه نگرش به طبیعت انسان در تحقیق ربیع جلالوند (1376) به روش سیگمای شمارشی 89/ 0 به دست آمد. همچنین پایایی پرسشنامه نگرش به طبیعت انسان در تح

پرسشنامه علاقه به یادگیری ریاضی : پرسشنامه علاقه به یادگیری ریاضی توسط شاهمرادی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 12 سؤال می­باشد.پرسشنامه علاقه به یادگیری ریاضی به صورت تک عاملی است. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه علاقه به یادگیری ریاضی شاهمرادی (1393) در مطالعه ­ای پایایی پرسشنامه علاقه به یادگیری ریاضی را با روش آلفای کرون

پرسشنامه نگرش به یادگیری ریاضی : پرسشنامه نگرش به یادگیری ریاضی توسط شاهمرادی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 14 گویه می­باشد.پرسشنامه نگرش به یادگیری ریاضی به صورت تک عاملی است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه نگرش به یادگیری ریاضی شاهمرادی (1393)پایایی پرسشنامه را با روش آلفای کرونباخ 75 /0 و روایی آن را با نظر 5 نفر از اساتید

پرسشنامه پاسخ به استرس : پرسشنامه پاسخ به استرس توسط کوه، پارک، کیم و چو (2001) تهیه و تنظیم شده است و شامل 39 سؤال می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه پاسخ به استرس کوه و همکاران (2001)  در مطالعه ­ای پایایی پرسشنامه پاسخ به استرس به روش آلفای کرونباخ 97 /0 و روایی آن را  مناسب ذکر کرده­اند.

پرسشنامه اخلاق سازمانی : پرسشنامه اخلاق سازمانی توسط عطاریان (1386) تهیه و تنظیم شده است و شامل 16 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه اخلاق سازمانی میزان روایی پرسشنامه اخلاق سازمانی در پایان نامه کرم دخت (1389) ، 87 % تعیین شده است.

پرسشنامه هیجان خواهی : پرسشنامه هیجان­خواهی توسط ماروین ذاکرمن است که در سال 1978 تهیه و تدارك گردیده است. ترجمۀ فارسی این مقیاس درسال 1374 توسط خداپناهی صورت گرفته و در سال 1376 توسط محوي شیرازي باتغییراتی در برخی از سوالهاي آن، بر روي دانشجویان دانشکده­هاي فنی تهران هنجاریابی شده است، که در این پژوهش از فرم تغییر یافتۀ اخیر آن استفاده شده

پرسشنامه مدیریت استرس : پرسشنامه مدیریت استرس توسط مهر علیزاده (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 16 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه مدیریت استرس مهر علیزاده (1393) در مطالعه­ای روایی پرسشنامه مدیرت استرس را با استفاده از روش روایی محتوایی بررسی کرد و مقدار آن را به میزان 94/ 0 به دست آورد. پايايي پرسشنامه­ها

پرسشنامه نیاز به کسب موفقیت : پرسشنامه نیاز به کسب موفقیت با استفاده از مدل جعفری توسط درویش­زاده (1392) ساخته شده  و شامل 22 سوال مي­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه نیاز به کسب موفقیت روایی پرسشنامه نیاز به کسب موفقیت توسط درویش­زاده (1392) 98/0 ومیزان پایایی آن 95 /0 به دست آمده است.    

پرسشنامه مهارتهای مذاکره : پرسشنامه مهارتهاي مذاکره توسط پيره (1987) تهیه و تنظیم شده است و شامل 80 گویه می­باشد. این پرسشنامه در ایران توسط شیخعلی زاده و تجاری (1389) هنجاریابی شده است. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه مهارتهای مذاکره پايايی پرسشنامه مهارتهاي مذاکره توسط شیخعلی زاده و تجاری (1389) به روش آلفاي کرونباخ 87/ 0 و روای

پرسشنامه مربیگری : پرسشنامه مربیگری توسط ابوسعیدی مقدم (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 19 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه مربیگری ابوسعیدی مقدم (1392) در مطالعه ­ای روایی پرسشنامه مربیگری با روش سیگمای شمارشی را  78/ 0  به دست آورده است. میزان پایایی پرسشنامه 81/ 0 به دست آمد.

پرسشنامه سکون زدگی : پرسشنامه سکون زدگی توسط باردویک (1986) تهیه و تنظیم شده است و شامل 15 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه سکون زدگی محمدی (1392) در مطالعه­ای میزان روایی پرسشنامه سکون زدگی را 88 /0 و میزان پایایی برای این پرسشنامه 86 /0 به دست آورده است.

پرسشنامه خود نظارتی : مقیاس نظارت شخصی در سال 1974 توسط مارک اشنایدر به منظور ارزیابی میزان نظارت شخصی افراد ساخته شد. این آزمون دارای 15 عبارت است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه خود نظارتی محمدی (1392) در مطالعه ­ای میزان روایی پرسشنامه خود نظارتی را 85 /0 و میزان پایایی برای این پرسشنامه 79/ 0 به دست آورده است.  

پرسشنامه جذب منابع بانکی :پرسشنامه جذب منابع بانکی توسط ابوسعیدی (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 13 گویه می­باشد.پرسشنامه جذب منابع بانکی به صورت تک عاملی می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه جذب منابع بانکی ابوسعیدی (1392) در مطالعه­ای روایی پرسشنامه جذب منابع بانکی را با روش سیگمای شمارشی  85 /0 به دست آورده ا

پرسشنامه برنامه ريزی منابع انساني : پرسشنامه برنامه­ريزي منابع انساني توسط آقاملائی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 22 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه برنامه ريزی منابع انساني آقاملایی (1393) در مطالعه ­ای روایی پرسشنامه برنامه­ريزي منابع انساني با نظر 5 تن از اساتید دانشگاه و به روش محتوایی 78 /0 و پای

پرسشنامه تفکر استراتژی : پرسشنامه تفکر استراتژی توسط میرزایی (1393) تهیه و تنظیم شده است و داراي 26 سوال است. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه تفکر استراتژی میرزایی (1393) در مطالعه ­ای براي روايي پرسشنامه  از اعتبار محتوا و با نظر 5 نفر از اساتید استفاده کرده است و روايي پرسشنامه  به روش سیگمای شمارشی  838 /0 و پایای

پرسشنامه سنجش نگرش فرایندی و سیستمی : پرسشنامه سنجش نگرش فرایندی و سیستمی توسط میرزایی (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 23 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه سنجش نگرش فرایندی و سیستمی میرزایی (1392) در مطالعه­ای روایی پرسشنامه به روش سیگمای شمارشی به میزان 98/ 0 و پايايي پرسشنامه به روش آلفاي کرونباخ779 /0 به دست

پرسشنامه فرهنگ استراتژی : پرسشنامه فرهنگ استراتژی توسط میرزایی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 36 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه فرهنگ استراتژی میرزایی (1393) در مطالعه­ای براي روايي پرسشنامه­ها از اعتبار محتوا و با نظر 5 نفر از اساتید استفاده کرده است و روايي پرسشنامه به روش سیگمای شمارشی 84/ 0 و  پای

پرسشنامه مدیریت توسط زنان : پرسشنامه مدیریت توسط زنان توسط محمدی (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 44 گویه می­باشد.پرسشنامه مدیریت توسط زنان به صورت تک مؤلفه ­ای می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه مدیریت توسط زنان محمدی (1392) در مطالعه ­ای روایی محتوایی و سازه­ای پرسشنامه مدیریت توسط زنان را با توجه به مبانی

پرسشنامه موفقیت سازمانی : پرسشنامه موفقیت سازمانی توسط کرمی (1390) تهیه و تنظیم شده است و شامل 20 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه موفقیت سازمانی در مطالعه کرمی (1390) روایی پرسشنامه با روش محتوایی و معمول 78 /0ومیزان پایایی با روش آلفای کرونباخ 89 /0 به دست آمد.

پرسشنامه جذب منابع بانکی : پرسشنامه جذب منابع بانکی توسط رفیعی رضوانی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 34 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه جذب منابع بانکی رفیعی رضوانی (1393) در مطالعه­ای، روايي پرسش­نامه جذب منابع بانکی را به روش محتوايي با توجه به مباني نظري موجود در اين زمينه و روايي صوري آن به شيوه سيگماي

پرسشنامه شهرت سازمانی : پرسشنامه شهرت سازمانی توسط الهیاری (1391) تهیه و تنظیم شده است و شامل 30 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه شهرت سازمانی الهیاری (1391) در مطالعه­ای روایی پرسشنامه 89 /0 به دست آورده است ومیزان پایایی به روش آلفای کرونباخ برای پرسشنامه در مطالعه شکوه­زاده (1394)، 89 /0  به دست آمده اس

پرسشنامه رهبری معنوی : پرسشنامه رهبري معنوي توسط کاظمي (1391) ساخته شده است و شامل 25 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه رهبری معنوی کاظمی (1391) در مطالعه­ ای براي سنجش روايي پرسشنامه از اعتبار محتوا استفاده کرده است و روايي آن 87 /0 به دست آمده است و میزان پایایی به روش آلفای کرونباخ برای پرسشنامه 93 /0 به دست آمد.

مقیاس وانمودگرایی کلانس (CIPS) : مقیاس وانمودگرایی کلانس (CIPS) توسط کلانس و ایمز (1978) تهیه و تنظیم شده است و شامل 20 گویه می­باشد.مقیاس وانمودگرایی کلانس به صورت تک عاملی می­ باشد. ویژگی­ های روان­سنجی مقیاس وانمودگرایی کلانس (CIPS) حدادی و همکاران (1390) در مطالعه­ای روایی و پایایی صوری پرسشنامه وانمود گرایی کلانس را

پرسشنامه ادراک برابری سازمانی : پرسشنامه ادراک برابری سازمانی توسط استرون (1375) استفاده شد که توسط نریمانی در سال 1391 مورد بهره­برداری قرار گرفته است و شامل 20 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه ادراک برابری سازمانی نریمانی (1391) روایی پرسشنامه ادراک برابری سازمانی را محتوایی تشخیص دادند. درخوش (1392) جهت تعيين رو

پرسشنامه سرمایه فکری : پرسشنامه سرمایه فکری توسط محمدی (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 19 زیرمقیاس می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه سرمایه فکری محمدی (1392) در مطالعه ­ای برای سنجش روایی محتوا از نظر پنج نفر از متخصصان در حیطه مدیریت استفاده کرده است که در نهایت  روایی پرسشنامه  95 /0 و برای سنجش پایایی پرس

پرسشنامه مدیریت کلاس : پرسشنامه مدیریت کلاس به منظور سنجش سبکهای مدیریت کلاس توسط عالی و امین یزدی (1388) ساخته شده است که بر اساس چارچوب نظری ولفگانگ و گلیکمن و با الگوگیری از پرسشنامه­ی باورهای معلمان در زمینه کنترل کلاس (ABCC) از مارتین و همکاران (1998) طراحی شده است. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه مدیریت کلاس عالی و امین یزدی (

پرسشنامه اعتیاد به اینترنت :پرسشنامه اعتیاد به اینترنت توسط ويديانتو و مک موران (2004) تهیه و تنظیم شده است و دارای 20 پرسش است که برای سنجش میزان و شدت اعتیاد به اینترنت بر پایه تجارب بالینی ساخته شده است. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه اعتیاد به اینترنت در ایران در پژوهش قاسم زاده، شهر آرای و مرادی  (2008) آلفای کرونباخ پرسشنامه

پرسشنامه سبك های تفكر : پرسشنامه سبك­هاي تفكر توسط استرنبرگ- واگنر (1991) تهیه و تنظیم شده است و شامل 104 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه سبك های تفكر امامي پورسيف (1382)، ضريب پايايي براي خرده آزمون­ هاي پرسشنامه سبك­هاي تفكر را از 43/ 0 براي قانون­گذارانه تا 87/ 0 براي سبك محافظه‎كارانه گزارش كرده

پرسشنامه اصلاح الگوی مصرف : پرسشنامه اصلاح الگوی مصرف توسط شهریاری (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 32 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه اصلاح الگوی مصرف شهریاری (1392) در مطالعه­ای برای تعیین روایی پرسشنامه از روش اعتبار صوری استفاده کرده است و به میزان 88 /0محاسبه گردید. برای تعیین پایایی پرسشنامه از روش آلفای ک