پرسشنامه هوش تجاری : پرسشنامه هوش تجاری بر اساس مدل روحانی و زارع رواسان (1391) و توسط حمید پور بدوئی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 44 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه هوش تجاری روایی پرسشنامه میزان پاسخگویی کارکنان توسط حمید پور بدوئی (1393) اندازه گیری و میزان آن 92 /0 تعیین گردیده است. همچنین میزان پایایی این پ

آزمون دلبستگی نوجوانان به والدین و همسالان –تجدید نظر شده (IPPA_R) : آزمون دلبستگی به والدین و همسالان توسط آرمسدن  و گرینبرگ (1987) به منظور ارزیابی تصور نوجوانان در مورد ابعاد مثبت و منفی عاطفی/ شناختی رابطه با والدین و دوستان صمیمی­شان، بر پایه­ی نظریه­ی دلبستگی بالبی  ساخته شده  است. و شامل سه بخش و هر بخش 25 سؤ

پرسشنامه سنجش ساخت خانواده (بالنده و آشفته) :پرسشنامه سنجش ساخت خانواده (بالنده و آشفته) توسط تويسرکاني (1387) تهیه و تنظیم شده است و شامل 36 گویه می­باشد.پرسشنامه سنجش ساخت خانواده (بالنده و آشفته) به صورت تک عاملی می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه سنجش ساخت خانواده (بالنده و آشفته) اکابري (1388) ضريب پايايي پرسشنامه سن

پرسشنامه میزان بروکراسی در سازمان : پرسشنامه میزان بروکراسی در سازمان شامل 12 گویه می­باشد و توسط خاتم (1393) تهیه و تنظیم شده است.پرسشنامه میزان بروکراسی در سازمان به صورت تک عاملی است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه میزان بروکراسی در سازمان روایی پرسشنامه میزان بروکراسی در سازمان در پژوهش خاتم (1393) به میزان 84/0 و پایایی آن به

پرسشنامه فناوری اطلاعات در سازمان : پرسشنامه فناوری اطلاعات در سازمان که مشتمل بر 37 سؤال است و توسط خاتم (1393) تهیه و تنظیم شده است. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه فناوری اطلاعات در سازمان روایی پرسشنامه فناوری اطلاعات در سازمان در پژوهش خاتم (1393) به میزان 88/ 0 و پایایی آن به میزان 94 /0 اعلام گردیده است.

پرسشنامه هوش رقابتی : پرسشنامه هوش رقابتی توسط روچ و سانتی (2001) ساخته و مشبکي و همکاران (1390) آن را ترجمه و در ایران استاندارد­سازی کرده­اند و شامل 22 سوال پاسخ بسته است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه هوش رقابتی مشبکي و همکاران (1390) پايايي پرسشنامه هوش رقابتی را 87/ 0 ذکر کردند. حسینیان (1393) در تحقیق خود پایایی این پرسش

پرسشنامه فرآیند برنامه ریزی استراتژيک : پرسشنامه فرآیند برنامه­ریزی استراتژيک توسط امر و همکاران (2006) ساخته، و  مقیمی (1390) آن را ترجمه و در ایران استاندارد سازی کرده است. این پرسشنامه شامل 10 گویه است.پرسشنامه فرآیند برنامه ­ریزی استراتژيک مذکور داری مولفه نمی باشد و برنامه ریزی استراتژيک را  فقط در یک بعد می سنجد. ویژگی &

پرسشنامه جذب منابع بانکی : پرسشنامه جذب منابع بانکی توسط طغرلی (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 8 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه جذب منابع بانکی روایی صوری پرسشنامه جذب منابع بانکی با استفاده از نظر 5 تن از اساتید دانشگاه آزاد اسلامی کرمان و سیرجان توسط طغرلی (1392) 82 /0 و پایایی آن به روش آلفای کرونباخ 85 /0 بدست

پرسشنامه فضای کاری اخلاقی : پرسشنامه فضای کاری اخلاقی از پرسش­نامه استاندارد گري گوري سي پتي (1990) و توسط  سيستاني خنامان (1388) ساخته شده است و شامل 23 گویه است. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه فضای کاری اخلاقی سيستاني خنامان (1388) روایی پرسشنامه فضای کاری اخلاقی را 93/ 0 و پایایی آن را 86/ 0 ذکر نموده است.  این تحقیق

پرسشنامه فضای کاری معنوی :پرسشنامه فضای کاری معنوی توسط میلیمن، زاپلیسکی و فرگوسن (2003) تهیه و تنظیم شده است و شامل 14 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه فضای کاری معنوی فتاحی (1385) روایی پرسشنامه فضای کاری معنوی را 93/ 0 و پایایی آن را به روش آلفای کرونباخ 89/ 0 ذکر کرده است. در این تحقیق پایایی این پرسشنامه به روش آل

پرسشنامه تعارض فردی : پرسشنامه تعارض فردی توسط سمیعی (1389) تهیه و تنظیم شده است و شامل 20 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه تعارض فردی روایی پرسشنامه تعارض فردی توسط سمیعی (1389) 87 /0 به دست آمده است. همچنین پایایی این پرسشنامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ 94/ 0 به دست آمده است.  

پرسشنامه هویت سازمانی : پرسشنامه هویت سازمانی توسط قدیری (1392) تهیه و تنظیم شده است و شامل 27 گویه می­باشد.  ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه هویت سازمانی روایی و پایایی پرسشنامه هویت سازمانی در پژوهش قدیری (1392) به ترتیب 94 /0 و 91/ 0 اعلام گردید.

پرسشنامه سنجش نگرش های مذهبی : پرسشنامه سنجش نگرش­های مذهبی مسلمانان توسط سراج زاده (1377؛ به نقل از شریفی، 1385) و بر اساس مدل گلاک و استارک (1365) با اسلام بویژه اسلام شیعی تطبیق داده و متناسب شده است. این پرسشنامه شامل 26 عبارت است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه سنجش نگرش های مذهبی سراج زاده (1377؛ به نقل از شریفی، 1385) روایی

پرسشنامه سنجش اتوماسیون اداری : پرسشنامه سنجش اتوماسیون اداری توسط صرافی­ زاده (1388) طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 16 سوال است. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه سنجش اتوماسیون اداری روایی و پایایی پرسشنامه سنجش اتوماسیون اداری در پژوهش پور خسروانی (1391) مورد بررسی و تأیید قرار گرفته است. وی روایی پرسشنامه اتوماسیون اداری را با

پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی : سنجش رفتار شهروندی سازمانی با استفاده از پرسشنامه 15 سوالی استاندارد رفتار شهروندی سازمانی می‌باشد که توسط پودساکف و همکاران (۱۹۹۱) طراحی گردیده است. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی روایی و پایایی پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی در پژوهش  بارانی (1391) مورد بررسی و تأیید قر

پرسشنامه پذیرش فناوری رایانه در آموزش ریاضی : جهت سنجش میزان پذیرش فناوری رایانه در آموزش ریاضی توسط دبیران ریاضی از پرسشنامه محقق­ساخته (سفلایی، 1393) استفاده شده است. این پرسشنامه شامل 63 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه پذیرش فناوری رایانه در آموزش ریاضی روایی و پایایی پرسشنامه پذیرش فناوری رایانه در آموزش ریاضی

پرسشنامه کیفیت خدمات وب سایت بانکی : پرسشنامه کیفیت خدمات وب سایت بانکی توسط سبحانی (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 50 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه کیفیت خدمات وب سایت بانکی روایی و پایایی پرسشنامه کیفیت خدمات وب سایت بانکی در پژوهش سبحانی (1393) مورد بررسی و تأیید قرار گرفته است. براي روايي پرسشنامه از اعتبار م

پرسشنامه گرایش به معنویت : پرسشنامه گرایش به معنویت توسط روبرت کلونینگر (2003) تهیه و تنظیم شده است و شامل 21 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه گرایش به معنویت روایی و پایایی در پژوهش شول (1393) مورد بررسی و تأیید قرار گرفته است. در این تحقیق میزان روایی و پایایی به ترتیب 84/ 0 و 73 /0 اعلام گردیده است.

پرسشنامه مدیریت دانش : پرسشنامه مدیریت دانش توسط خامدا (1388) تهیه و تنظیم شده است و شامل 25 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه مدیریت دانش طالقانی (1390) روایی و پایایی پرسشنامه مدیریت دانش را مورد بررسی و تأیید قرار داده است. ميزان روايي براي پرسشنامه مدیریت دانش در این پژوهش  78/ 0 و روایی مولفه­های مدیریت دا

پرسشنامه رفتار اطلاع یابی : پرسشنامه رفتار اطلاع­یابی توسط کاردان (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 42 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه رفتار اطلاع یابی روایی و پایایی پرسشنامه رفتار اطلاع­یابی توسط کاردان (1393) تهیه و تنظیم شده است. براي روايي پرسشنامه رفتار اطلاع­یابی از اعتبار محتوا و با نظر 5 نفر از ا

پرسشنامه مالکیت روانشناختی : پرسشنامه مالکیت روانشناختی طبق مدل ون داین و پیرس (ذکر شده در آذرنوش و همکاران، 1391) توسط حسینی اسماعیل زاده (1390) ساخته و شامل 16 گویه است. ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه مالکیت روانشناختی پرسشنامه مالکیت روانشناختی توسط حسینی اسماعیل زاده (1393) با روایی 79/0 برآورد شد. همچنین پایایی این پرسشنامه توسط ح

پرسشنامه نقش ارزشیابی توصیفی در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان : پرسشنامه نقش ارزشیابی توصیفی در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان توسط اثنی عشری (1393) تهیه و تنظیم شده است و شامل 9 گویه می­باشد.پرسشنامه نقش ارزشیابی توصیفی در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان به به صورت تک عاملی است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه نقش ارزشیابی توصیفی در ک

پرسشنامه استراتژی سازمان : پرسشنامه استراتژی سازمان به صورت محقق ساخته (احمدی، 1393) و برگرفته از نظریه اسنو و مايلز(2003) می­باشد و شامل 30 گویه است. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه استراتژی سازمان احمدی (1393)، روایی این پرسشنامه را با روش سیگمای شمارشی 83 /0 و میزان پایایی آن را 883/ 0 ذکر کرده است.

پرسشنامه استراتژی ساختار : پرسشنامه استراتژی ساختار محقق ساخته (احمدی، 1393) و شامل 38 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه استراتژی ساختار احمدی (1393)، روایی این پرسشنامه را با روش سیگمای شمارشی 89/ 0 و میزان پایایی آن را 727/ 0 ذکر کرده است.  

پرسشنامه سندروم پیش از قاعدگی : پرسشنامه سندروم پیش از قاعدگی توسط دانشگاه MCMaster کانادا ساخته شده و توسط شیوا سیه بازی، فاطمه زهرا حریری، دکتر علی منتظری، دکتر لیدا مقدم بنائم در جمعيت ايراني استاندارد شده است. و شامل 19 سوال می­باشد. ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه سندروم پیش از قاعدگی احمدی (1392)، پایایی پرسشنامه سندروم پیش از

پرسشنامه تسهیم دانش : پرسشنامه تسهیم دانش توسط احمدی (1393) ساخته شده و شامل 13 سوال می باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه تسهیم دانش روایی پرسشنامه تسهیم دانش توسط فرحبخش (1392) و احمدی (1393) به مقدار 82/ 0  محاسبه شده و احمدی (1393) پایایی پرسشنامه را با روش آلفای کرونباخ، 762/ 0 بدست آورده است.  

پرسشنامه موانع تسهیم دانش : پرسشنامه موانع تسهیم دانش توسط احمدی (1393) ساخته شده و شامل 30 سوال می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه موانع تسهیم دانش احمدی (1393)، روایی پرسشنامه را 82/ 0، و پایایی پرسشنامه را با روش مقدار آلفای کرونباخ، 915/ 0 بدست آورده است.

پرسشنامه سلامت اجتماعی : پرسشنامه سلامت اجتماعی توسط آقای کییز در بنیاد علمی مک آرتور ایالات متحده آمریکا در سال 2004 ساخته شده است و شامل 21 سؤال می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه سلامت اجتماعی صداقت (1392) در مطالعه­ای روایی صوری پرسشنامه سلامت اجتماعی را 81/ 0 و پایایی آن را از طریق روش آلفای کرونباخ 87/ 0 بدست آورده

پرسشنامه تمایل به هزینه کرد : پرسشنامه تمایل به هزینه کرد توسط اسماعیلی (1394) تهیه و تنظیم شده است و شامل 39 گویه می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه تمایل به هزینه کرد اسماعیلی (1394)، روایی محتوایی پرسشنامه را 84/ 0 بدست آورده است. همچنین برای بررسی همسانی درونی پرسشنامه از آلفای کرونباخ استفاده کرده است که برای متغیر کیفیت

مقیاس شدت خستگی (FSS) :مقیاس شدت خستگی توسط کروپ(1989) برای سنجش خستگی در بیماران ام اس تهیه و تنظیم شده است و شامل 9 سؤال می­باشد.مقیاس شدت خستگی به صورت تک عاملی است. ویژگی­ های روان­سنجی مقیاس شدت خستگی (FSS) کروپ (1989) در مطالعه­ای، روایی مقیاس شدت خستگی را مناسب و قابل قبول ذکر کرده و پایایی آن را به روش آلفای کرونباخ بر

مقیاس تعادلی Berg : مقیاس تعادلی توسط برگ ساخته شده است  و شامل 14 گویه می­باشد.مقیاس تعادلی برگ به صورت تک عاملی است. ویژگی ­های روان­سنجی مقیاس تعادلی Berg برگ روایی صوری مقیاس تعادلی را مناسب ذکر کرده و پایایی آن براساس روش آلفای کرونباخ، برابر89 /0 ذکر شده است.

مقیاس اصلاح شده اشورث برای ارزیابی اسپاستیسیتی (MMAS) : مقیاس اصلاح شده اشورث برای ارزیابی اسپاستیسیتی توسط مهریزی (1393) تهیه و اصلاح شده است و شامل 5 گویه می­باشد. در حال حاضر پذیرفته­شده­ترین مقیاس کلینیکی برای ارزیابی تون عضلانی، مقیاس اصلاح شده اشورث است که توسط آزمونگر و با ارزیابی کلینیکی مفاصل انجام می­گیرد.مقیاس اصلاح شده ا

مقیاس فراشناخت اضطراب اجتماعی : مقیاس فراشناخت اضطراب اجتماعی توسط محمودی (1389) تهیه و تنظیم شده است و شامل 30 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی مقیاس فراشناخت اضطراب اجتماعی محمودی (1389) در بررسي ساختار عاملي و روايي و پايايي مقیاس فراشناخت اضطراب اجتماعی از  يك نمونه ي300 نفري از دانشجويان دانشگاه شيراز استفاده کرد، و

پرسشنامه افکار اضطرابی (AnTI) : مقیاس افکار اضطرابی (AnTI) توسط ولز (1994؛ 1995) تهیه و تنظیم شده است و شامل 22 گویه می­باشد. ویژگی ­های روان­سنجی پرسشنامه افکار اضطرابی (AnTI) ولز (1962) در مطالعه­ای ضریب آلفای کرونباخ خرده مقیاس­های مقیاس  افکار اضطرابی  را بین 75/ 0 تا 84/ 0 به دست آورد. ضریب همبستگی آزمون- آ

پرسشنامه انگیزه در درس ریاضی : پرسشنامه انگیزه در درس ریاضی توسط انصاری راد (1394)، ساخته شده که شامل 21 سوال می باشد. پرسشنامه انگیزه در درس ریاضی به صورت تک عاملی می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه انگیزه در درس ریاضی انصاری راد (1394)، روایی صوری پرسشنامه انگیزه در درس ریاضی را 89/ 0 و پایایی آن را با استفاده از روش آلفای

پرسشنامه استعاره در تحول سازمانی : پرسشنامه استعاره در تحول سازمانی توسط آقایی (1392)، ساخته شده که دارای 36 سوال می­باشد. ویژگی­ های روان­سنجی پرسشنامه استعاره در تحول سازمانی آقایی (1392)، روایی پرسشنامه استعاره از طریق روش سیگمای شمارشی، 85 /0 و پایایی آن را با روش آلفای کرونباخ، 86 /0 بدست آورده است.